小学教学方法

语文

练字方法

基础笔画掌握：点，横，竖，撇，捺，提，折，钩
- 注意占位，每个有基础笔画的典型例子都要多练掌握
例：点
点在上中：它、空、衣
点在两边：小、下、米

点在左边：冷、清、江

点在下边：点、黑、很
观察字体结构，上（中）下结构，左(中)右结构，全/半包围结构
- 看：字在格子里的占位，确定起笔位置
- 字的组成部分的相对位置
确定比例：
- 上下看宽窄：上（中）下的宽窄关系
- 左右看高低：左（中）右的高低关系
- 包围看框架：确定框架（包围）和包含内容的关系
例：

左右结构，左低又高，写的时候右边要比左边高；

看清起笔的落点，字的重心笔画所在位置，青字中间一横在横中线上方。

背诵方法：

古诗背诵：
- 分清七言诗、五言诗和散文诗，了解字数构成
- 讲古诗中的故事，看诗词相关的影像，情景代入
- 句首的意向对应，句尾的合辙押韵
- 简述诗词内容
例：

登鹳雀楼

白日依山尽，

黄河入海流。

欲穷千里目，

更上一层楼。

分析：

五言诗，五个字；

景物描写，看鹳雀楼的图片，类似的有黄鹤楼、岳阳楼等；

白日、黄河对应；山、海对应；欲穷，更上的因果关系；

“尽”四声，“流”二声，“目”四声，“楼”二声；

学生自述。
文章背诵：
- 文章拆解，总分总结构，早中晚时间顺序，由远及近的位置关系，抓段首关键词
- 句子拆解，好词，好的修饰方法和主体的关系
例：

《日月潭》

‌日月潭是我国台湾省最大的一个湖‌。它在中国台湾省中部的山区。那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。
日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。‌‌

分析：

第一段，综述日月潭地理位置和环境；

第二段，描述日月潭形状和名称的由来；

第三、四段，清晨-中午的变化，好词好句，修饰的具体用法；

第五段，结语总结。

写作方法：

确定四要素
- 确定时间，地点，人物，事件
加修饰词
- 四要素的修饰
整体结构
- 文章的总分结构，结构思想的植入
- 文章标题，文章的鼻子，让读者先入为主
- 文章开头：文章的脸，以貌取人；背景叙述（时间，活动，原因等）
- 文章主体：文章的身体，消化系统举例；事件经过，对话，过程的补足
- 文章结尾：文章的脚，立足要稳；总结事件结果，抛开过程直接得到结果